Курсовой проект

Курсовой проект - самостоятельная учебная работа, выполняемая в течение учебного года (курса, семестра) студентами втузов и учащихся техникумов под руководством профессоров и преподавателей; состоят из графической части (чертежей) и расчётно-объяснительной записки. Содержания К. п. может быть: технико-экономический анализ сравнения вариантов инженерных технических решений; составление схемы сооружения; разработка и расчёт конструкций сооружений, машин, аппаратов, станков, а также организации планирования и управления производством и др. Задания для К. п. индивидуальные. В большинстве учебных заведений студенты (учащиеся) за период обучения выполняют 4 — 5 К. п.

В отличие от реферата (конспекта) курсовой проект не является переписыванием чужих трудов, а представляет собой самостоятельное, законченное исследование. В процессе работы над курсовой работой вырабатывается умение грамотно выражать мысли, находить верные формулировки, кратко и ясно излагать выводы. Главный критерий оценки курсовой работы – уровень проведенного самостоятельного научного анализа по избранной теме.

Студенты, которые пишут курсовые проекты по единой тематике, постепенно расширяя круг исследуемых проблем, обычно подходят к написанию дипломных работ более подготовленными и получают более высокие оценки. Именно поэтому выбор темы – один из важнейших этапов работы над курсовой (аналитической справкой), и к нему следует относиться с особым вниманием.

Определенный набор тем по курсу как правило предлагает преподаватель. В то же время, студент может выбрать тему и самостоятельно. Тема исследования должна обязательно соответствовать профилю курса. Во избежание недоразумений необходимо заблаговременно письменно согласовать тему курсовой (аналитической справки) с преподавателем. Не откладывайте выбор темы на поздние сроки. Это затруднит вам в дальнейшем подготовку работы. Срок согласования темы определяется преподавателем.

При выборе темы нужно иметь в виду следующее:

- тема должна быть актуальной, т.е. затрагивать важные в данное время проблемы общественно-политической, экономической или культурной жизни общества;

- не следует формулировать тему очень широко. Вычленяйте из широкой проблемы узкий, специфический вопрос. Это поможет проработать тему глубже и всесторонней;

- какой бы интересной и заманчивой не была тема, прежде всего следует удостовериться, что для ее раскрытия имеются необходимые материалы;

- тема должна открывать возможности для проведения самостоятельного исследования, в котором можно будет показать умение собирать, накапливать, обобщать и анализировать факты и документы.